经典回顾

关于音乐教育的一封信……………………………………………………贺绿汀(1)

理论思考

中国民歌的分类体系简述

——中国民歌十讲之二……………………………………………乔建中(13)

丝绸之路乐舞文化

我研究裕固族民歌的经过…………………………………………………杜亚雄(31）

简谈西传路上的笙、竽

——以壁画图像为例…………………………………………………任 宏(38)

青海平弦的形态特征研究…………………………………………………宁 静(50)

丝绸之路视域下的陇东秧歌文化研究…………………………………范琳琳(57)

丝绸之路甘肃段乐舞文化研究展望……………………………………徐富平(68)

中国传统音乐

论传统音乐研究之描述与分析方法……………………………………吕锤宽(74)

承德清音会属性解析……………………………………………………白晓颖(98)

文化语境中的音乐形态研究之路

——兼及沈洽《描写音乐形态学引论》的学理建构………………徐言亭(108）

音乐史论

论歌剧《卡门》序曲的多重功能…………………………………………钱庆利(120)

论陈后主音乐思想对陈代末期官廷音乐的影响…………………………贺 琳(126）

从全盘西化到多元共生

——全球化视域下当代中国音乐发展问题论争述评……………周生一(135)

音乐教育

从文化观念看我国普通学校音乐课程哲学构建………………………朱玉江(147)

云南少数民族传统乐器引入中小学音乐教学器材配备的可行性研究

——以基诺族七柯、布姑教学实践为例……………………………杨 琛(157)

木卡姆在国内外高校的传承及其对世界多元文化教育的启示意义…尚永娜(165)

西北地区学校音乐教师工作角色的调查研究…………………………马恒辉(174)

填充互动教学法的概念表述与实践

——以《西方音乐史》教学为例……………………………………范洪涛(181)

音乐声学

贵州雷山苗族芦笙传统制作技艺及其声学性能分析………………欧阳平方(189)

理论新视野

音乐数据库建设与运用中的问题研究…………………………………滕 腾(201)